Este curso está diseñado para proporcionar una comprensión profunda de los trastornos del comportamiento en la infancia, dirigido a educadores, psicólogos, terapeutas, y padres. El Curso se compone de 13 Temas. Se abordarán las características, síntomas y criterios diagnósticos de diversos trastornos del comportamiento infantil: Trastornos de la eliminación, Trastornos de la Ingesta Alimentaria, Trastornos Generalizados del Desarrollo, TEA, TDAH, Miedos y Fobias, Trastornos del Lenguaje, Trastornos del Estado de Ánimo, Trastornos de Conducta, Clasificaciones Psicopatológicas y Familia y Salud. El curso cubrirá:
- Identificación y Diagnóstico: Técnicas y herramientas para reconocer y diagnosticar trastornos del comportamiento.
- Factores de Riesgo y Causas: Exploración de factores genéticos, ambientales y psicológicos que contribuyen al desarrollo de estos trastornos.
- Estrategias de Intervención: Métodos efectivos de intervención y tratamiento, incluyendo terapia conductual, terapia cognitivo-conductual, y enfoques farmacológicos.
- Colaboración Multidisciplinaria: La importancia de la colaboración entre padres, educadores, y profesionales de la salud para el manejo efectivo de los trastornos del comportamiento.
- Casos de Estudio: Análisis de casos reales para aplicar el conocimiento teórico en situaciones prácticas.
Al finalizar el curso, los participantes habrán adquirido el conocimiento y las herramientas necesarias para entender y ayudar a niños con trastornos del comportamiento, promoviendo su desarrollo cognitivo, emocional y social en diversos entornos.
Requisitos
- Personas interesadas en comportamiento infantil
Caracteristicas
- evaluación infantil
- atención infantil
- salud mental infantil
Audiencia objetivo
- docentes
- padres
- sanitarios